Některé děti se s nimi už setkaly a pro někoho to byla úplná novinka. Někdo pracoval sám, někdo s větší nebo menší dopomocí, ale princip tohoto sčítání pochopili nakonec všichni.
Dalším úkolem bylo spočítat, kolik dřívek je třeba na sestavení určitého počtu čtverců a trojúhelníků.
Dětem se matematika, podle jejich vlastního hodnocení, velmi líbila.
Žádné komentáře:
Okomentovat